折扣下殺.

Lewisbass是一間專門協助第三方現場標籤評估與SEMI S2/S8評估的專責機構，20多年專業機械檢測，為您把關設備使用與出口的所有檢驗項目。

美規現場評估標誌(UL NFPA ANSI....)服務範圍：
．電氣測試
．接線
．過流保護
．鎖定/掛牌
．標籤
．EMO測試
．其他危害

服務示範影片如下：

當驗證通過後，會賦予該設備國際驗證的貼紙標籤

將可以強化工業製造商、研發和醫療設備的進出口要求，透過Lewisbass臺灣辦事處的服務，我們以具有成本效益和最大限度地減少完成檢查和向城市提交報告的時間，這樣您就可以啟動和運行設備。

SEMI S2/S8評估服務範圍：
．提供給用戶的文件
．危險警告標籤
．安全聯鎖系統
．緊急停機
．電氣設計
．防火
．加熱化學浴
．人體工程學和人為因素
．危險能量隔離
．機械設計
．抗震保護
．自動化材料處理機
．環境因素
．排氣通風
．化學品
．電離輻射
．非電離輻射和場
．激光
．聲壓級
．相關文件

服務示範影片如下：

當驗證通過後，會賦予該設備SEMI S2/S8證證標籤

將可以強化工業製造商、研發和醫療設備的對於提高工人的安全性和生產力的相關認證，並確保最大限度地減少與相關的重複性傷害。

透過Lewisbass臺灣辦事處的努力，提供企業最專業的驗證設備服務
無論您需要第三方現場安全標籤、SEMI S2/S8、CE 標誌、安全還是電氣設計諮詢服務，Lewis Bass 都能給予最妥善的檢測細節。

我們的特色
1.嚴格遵守各國法規限制，並給予專業建議
2.經驗豐富，各種設備皆可以提供安全檢測
3.輔導產業最多：工程機具、醫療器材、食品加工等
4.檢驗報告最完整：相關報告鉅細靡遺,並協助您改善相關設備
5.檢測速度最快：具有10年以上檢測經驗：讓你不再為出口時程煩惱,快速為您檢驗所有細節
6.專業第三方評估：幫您審查設備參數以利符合各國進口法規

知名服務企業：

聯繫電話：04-2359-8093

email：info@lewisbass.com.tw

地址: 40755臺中市西屯區臺灣大道四段771號7樓

桃園SEMI半導體通訊標準解決方案SEMI S2 報告是半導體與光電工藝設備交付最終使用者時必不可少的一份EHS技術檔。如果把設備比作一位元員工，那麼SEMI S2報告就是這位員工的入職體檢報告。不同體檢中心出具的報告樣式或許不同，但其中所包含的健康資訊應該是全面與可靠的。

SEMI S2報告的品質直接影響設備的交付，是所有製造商極為重視的一套技術文檔。 新竹SEMI認證單位推薦

如何評價一份SEMI S2報告的優劣 高雄EMO測試認證公司推薦

很簡單，報告需要符合SEMI S27標準的要求。 高雄鎖定/掛牌安全評估公司推薦

無論你是正在考慮進行設備SEMI S2認證的設備製造商，還是打算購置設備的終端使用者，對一份SEMI S2 報告的結構和所應包含資訊的瞭解是最基本要求。

（1） 首先，還是要從SMEI S2標準說起。 高雄標籤半導體設備認證

雖然我們習慣說SEMI S2 報告，但SEMI S2僅是一份綱領性標準，其內容大量引用其他S系列標準。換句話說，SEMI S2是一個代稱，真正應用於報告過程中的是SEMI S系列標準族。

SEMI S 系列標準是一個標準族，其以S2 為核心，指向S1-S30： 臺北過流保護半導體製程設備輔導推薦

SEMI S2標準分為28個章節，每個章節會對半導體設備的特定風險領域提出綱領性質的要求和建議。而更加具體的說明則一般會指向一份相關的 SEMI S標準。

SEMI S2報告是一份根據不同設備的風險評估而選擇使用全部適用SEMI S系列標準的完整報告。若報告中缺少應引用而未引用的標準，那這份報告勢必是不完整的。

而且除SEMI S系列標準外，S2 報告過程中還會根據設備的風險評估結果參考使用大量國際標準，如：

盡可能識別風險、降低或消除風險是SEMI S2的一項重要功能。標準使用上的遺漏或缺失會埋下安全隱患，造成不可接受的風險。

然而，受協力廠商機構技術實力以及經驗欠缺的影響，這種事情時有發生。

（2）理解了標準的選擇和應用，我們再看一下SEMI S27對報告的結構和主要內容是如何要求的。 高雄SEMI安全評估公司推薦

a) 報告類型 臺中標籤半導體製程設備輔導推薦

SEMI S2 報告一般會分為累計報告、最終報告2種類型。在獲得這兩類報告之前，往往還有一份過渡性質的報告——缺陷報告或差距報告。

缺陷報告一般是在設備結束初期設計、DEMO機型完成後，所出具的一種報告。這類報告會指出設備的大量缺陷，並配有圖片以及不符合描述等重要資訊。製造商需根據此報告進行設備整改。高雄鎖定/掛牌認證顧問公司推薦

冬至過后的廣州，暖陽融融。行走從化城郊，漫步在上羅村的山路，澗水潺潺有聲，果香幽幽可聞。那蒼綠的山腰，婆娑的荔枝樹醞釀著夏的暗紅，疲憊的柑桔盤點著秋的橙黃，而不懼風霜的柿樹，正枝頭累累。這些扎根深山的果族，它們和睦相處，各自夭麗。而最牽我情愫的要數那紅彤彤的柿子了。 山路向上延伸，崎嶇蜿蜒之中，不時傳來“突突”的摩托聲響，這是果農采果奔忙的喧鬧。我們循著摩托的聲響，爬到山腰一片平緩開闊處，舉目望去，蔚藍之下，山谷的青翠之中，連綴著片片紅斑，定神一瞧，原來是成片的紅柿濡染，宛如盛開的梅花，直把青山的蔥蘢染成斑斕的錦繡。我們走進一片柿林，只見虬枝盤旋的柿樹，在山風的拂蕩下，落葉飄零，遍地泛黃。而旁逸斜出的枝蔓，托舉著一串串紅彤彤的負累，它們擠擠挨挨，仿佛盛典之上喜氣洋洋的紅燈籠，煞是迷人！ 我們興奮地鉆到柿枝底下取景，但見厚積的柿葉里，撒落著一個個紅柿子，有些滾落水溝，有些已成腳下果漿。而不遠處，鳥鳴穿林樾，啾啾有聲，鳥們在柿樹梢頭彈上跳下，忙乎著啄果，或有熟柿啄墜，又驚弓四散。我悵然地撿起一個柿子，掰分鼻聞，濃郁清香，鮮潤的果肉溢著黃澄澄的液汁，我嘬了一口，甜滋滋的，這帶著山野本真的芳味，仿佛又讓我聞到了孩提時代久遠的柿餅甜香。 我的童年在雷州半島度過。上世紀物質匱乏的年代，父親領著我到幾里外的墟上趕集，街頭飄來油炸蝦餅的濃香饞得我咽涎不已。我向父親訴餓，他在餅檔前猶豫了片刻，還是拉著我走開。后來他在一間雜食店前停下來，探著身子往里湊，然后叫店人揭開一個籮蓋，只見竹筐里裝著一層黑乎乎、圓團團的東西，皮表泛著霉的霜白，下面還墊著麻亂的稻稈。店人給我夾了一個，我疑慮地往亮處照，這才發覺它是暗紅的半透明體，捏著富有彈性。我遲疑地咬了一口，只覺清香撲鼻，齒間柔韌糯黏，甘甜如怡，意味深長。我驚奇地解除了它粗糲的感覺，大啖其食，頓覺饑腸得到慰藉。我意猶未盡地央求再夾一個，父親掏摸了一番干癟的口袋，惘然地注視著我，然后輕撫著我的頭：“咱回家吃飯去！”…… 后來我才知道這東西叫做柿餅，它對我的誘惑是巨大的，記得大人們每每哄我聽話依順，往往總是以柿餅為誘頭，念在柿香的份上，我也總是變得乖順。那時我對柿子的認識是蒙眬的，但它的味兒在我味蕾的光盤里是完整而清晰的。長大后終于知道柿餅是柿子腌制的果脯，也終于在街頭見到了紅嘟嘟的柿子，但它的根須何在，它的模樣何許？我還是充滿好奇和向往。終于，我記憶中那個回味無窮的柿餅，它的真容，今天在這清寂的山野得到還原！它的故鄉是那么的火紅，枝頭是那么的熱鬧和喜慶。 這時，我想起陸游的詩吟：“墻頭累累柿子黃，人家秋獲爭登場。”眼下，霜降已過，這脆甜香美的柿子，本該辭樹別土走進喧鬧的市井，可它卻逆著時令，仍然迷戀老邁的枝頭，寂寞地發紅，似乎與世無爭呢…… 我正凝思著，一輛滿載桔子的摩托車迊面而來，趁它慢行，我搭訕起車主，滿山遍野的紅柿何以拋荒？他無奈地搖搖頭：“這東西現在每斤才四五角錢，那有閑功采摘呢？如今水果繁多，人們嘴刁了，沒幾個人稀罕這東西了！”說完，他擰了一下油門，向著山腳溜去……我終于明白柿子的寂寞，它的境遇令我噓唏。 柿子的種植歷史悠久，它有著豐富的營養價值，具有潤肺補血，健胃止咳和降壓減肥的功效。不僅曾經是柿鄉人療饑的主食，更是風光地貴為貢品。清光緒二十七年（1901年），慈禧路過河南滎陽，她饑渴難耐，問樹上掛著紅澄澄的柿子為何物，接駕的知縣慌忙給她找來一盤呈上，慈禧抓起一個就啃，邊吃邊夸好吃。知縣趁機奏說，以后精選上乘柿子送到京城，慈禧連連首肯，從此，滎陽柿子就成了貢品。而在“半年糠菜半年糧”的饑荒年代，滎陽人就是靠柿子拌糠充饑。每年秋季柿子成熟之后，他們就摘來攪拌谷糠，捏成團團，像雨打芭蕉的往墻上摔，等風干之后鏟下來磨粉，或湯或蒸，度過艱難的日子…… 滄桑逝水，風習遞嬗。柿子在人們生活中曾經的雪中送炭和錦上添花的往事，如今已被呼嘯向前的時代拋進歷史的塵埃。柿子的命運只待淪為滿山鳥雀的饗食。 >>>更多美文：美文推薦

神州大地清和氣，華夏人家樂事連。 爆竹聲聲迎慶喜，祥流汩汩潤心田。 燈輝溢彩開新局，龍舞鬧春啟續篇。 不輟凱歌追夢路，同襄共舉復興圓。 >>>更多美文：格律詩

多么令人欣慰，如今有很多孩子愛上了閱讀。閱讀，將使孩子們變成會審美，懂趣味，有詩意的人。 一個孩子最美的樣子，就是手捧書本的樣子。經常手捧書本的孩子，放下書的樣子，也會很美。因為這樣的孩子，知道說什么樣的話是文雅的，什么樣的行為舉止是得體的。閱讀，使他們的頭腦和心靈得到滋養，也讓他們的一言一行變得有修養。書中蘊含的智慧，像明燈也像火把，照亮著孩子們的童年。 當他們從一扇門經過的時候，會友善地為別人扶一下門，讓后面的人順利通過，而不是不管不顧地松開手，獨自走掉；當他們看見外面有流浪貓、流浪狗的時候，會溫情地丟下一段香腸、一塊面包給它們，而不是發現它們是弱者，就無情地揮起棍子欺負它們；當他們看見美麗的樹木花朵、藍天白云時，會微笑，會欣賞，會感動。這些，都是閱讀帶來的改變。 是的，當童年遇見兒童文學，這些閱讀讓孩子們懂得了什么是——愛。 愛，就是兒童文學的全部意義。 兒童文學作家的責任，就是讓筆下的作品教會孩子們愛人類、愛動植物，愛全部的世界。 我之所以成為一個給孩子寫書的人——我更喜歡稱自己為給孩子講故事的人，是因為我的童年就是聽著故事長大的，那些民間故事陪伴、滋養了我整個的童年。 我喜歡民間故事，民間故事帶來的生鮮感，那些奇思妙想，那些差不多是原汁原味的民間智慧，總是深深地吸引著我。 那時，多半是夏夜，我的父親搬了把椅子坐在院子里講故事，靜靜的夜晚，上面有亮亮閃閃的星星，下面是孩子們閃閃亮亮的眼睛。父親抑揚頓挫、繪聲繪色的講述，使孩子們聽得入了迷。他講的大多是口口相傳的民間故事，里面的人物，個個仙風道骨，能掐會算，飛檐走壁。我的父親卷得一手好紙煙，講到鬼怪妖魔出現的地方，講到最要緊的時候，他都要賣個關子停下來不講了，用力吧嗒他的劣質紙煙，一紅一滅，又猛地吐出一大團煙霧來制造氣氛，他布滿皺紋的臉上表情冷峻，眼神遙遠而神秘。嚇得孩子們有的尖叫，有的瑟瑟發抖。這時候，我的父親特別滿足，他那缺了牙齒的嘴巴，嘿嘿地笑著，眼睛瞇成一條縫。故事，不管是講述者，還是聽眾都能得到極大的滿足。雖然他一個字也不認得，但是在講述的過程中，他總在改編著，使故事的節奏更加緊湊，懸念迭生，深深地吸引著孩子們。 父親的故事也使我對書本、對閱讀產生了強烈的渴望，對我以后的兒童文學創作也產生了深遠的影響，引領我在一條綺麗的童話之路上探索，帶著那顆不知疲倦的好奇心。 那顆好奇心也帶我走出嘈雜、喧囂的城市，踏向山野，融入自然，得到心靈的滿足。我常去的那座山林子特別美，是個大大的、深深的、綠色的海洋。每吸一口氣，都帶著花香，混著青草氣息，能品咂出泉水的甘甜。沿著山路行走，能聽到泉水一路伴奏，叮咚，嘩啦，汩汩……我叫它們為“伴走音樂”。還有黑蝴蝶、綠螞蚱、花背甲殼蟲飛旋舞蹈。一陣風吹來，森林里樹葉的碰撞聲、鳥鳴聲、雨滴的滑落聲，組成了一個立體的、巨大的音樂盒，我叫它“綠森林音樂盒”。在那樣的山林里，腦海里有許許多多奇妙的幻想。眼睛不夠看，耳朵不夠聽，各種各樣的想象，各式各樣的故事都爭著搶著往外蹦。全跟神奇有關，跟美好有關，跟善良有關。寧靜和諧自由，置身其中，腦海全是這樣的情愫。眼見的都是世界最初的樣子，都是最自然的流露。于是，童話的靈感就如山泉般叮咚嘩啦汩汩地流淌出來。 來自大自然的童話，我想象著，會陶冶孩子們的性情，豐富他們的想象，美好他們的心靈。讓筆下講述的故事，對孩子們人生道路上的關照是一道道熱切的目光，是沮喪時最有效的安慰，是失魂落魄時的希冀與夢想，是一片凈土，是前行時的燈火，是永不會走入歧路的力量。 我相信，童年所遇見的一切，都會成為孩子們精神和心靈成長的一部分。童年，閱讀兒童文學，與書為伴，是孩子們最好的遇見。 >>>更多美文：散文隨筆

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